先を予測！【実践！みんなのバイリンガル子育て④ にっさんさんの場合】

こんにちは。まめちゃん（@mame_chang）です。韓国で２人の子どもたちを日韓バイリンガルにしようと毎日奮闘しています。

このブログでは、海外でのバイリンガル子育てについて書いていて私が住んでいるのが韓国なので、韓国のことを書くことも多いのですが、海外でのバイリンガル子育ては韓国に限ったことではありません。そこで、日本を含む世界のあちこちでバイリンガル子育てをしている方々にインタビューをお願いして、その実践の様子を教えてもらいブログに載せています。

その第四弾となる今日は、シンガポール在住の日本人ママで「にっさん」さんという方です。それでは、早速にっさんさんの実践についてみていきましょう。

過去３回もそうでしたが、インタビューの方法などを最初に載せます。もしインタビュー第一弾～第三弾を読んでくださった方は、その下の「概要」からお読みください。

「にっさん」さんからいただいたお子さんの教材の画像

先を予測！【実践！みんなのバイリンガル子育て④ にっさんさんの場合】

★インタビューの方法（前回と重複部分）

インタビューは、直接会える場合は会ってお話を聞き、地理的に遠いなどの理由で会って話せない場合は、SNSなどのボイストークで、またはSNSやメールでのやり取りを繰り返す形でお話を聞きます。

このインタビューは、ご本人に聞いた内容を元に書きますが、あまりにも詳しく話を聞きすぎて個人が特定される可能性がありそうな場合は、「非公開」という言葉を使うことにしようと思います。また、名前は、ご本人の意向に沿って、ニックネームで書いてあります。

★.概要　

それでは、「にっさん」さんのご家庭についてちらっと覗いてみます。

にっさんさんのご家庭では、バイリンガルになるために意識してやっているのではなく環境的に中国語と英語を使うことと、ママが日本人なので、それに日本語が加わったトリリンガルを目標としているようです。そして、特に教材などを使っているわけではなくYoutubeで動画を見ている程度とのことです。

しかし、もうちょっと話を聞いてみると３つの言語を上手な順番に並べると「日本語、英語（シングリッシュ）、中国語」だそうです。これは、日本人であるママと過ごす時間が今は多いからであることと、パパとは英語で話すから２番目に上手なようです。また、日本語については現地の日本語教室みたいなところにも一応通っているとのことです。

お子さんは、来年から現地の小学校に入る予定だそうですが、周りからは「中国語と英語ができないと大変だ・・・」と言われることもあり、幼稚園の後に英語と中国語の塾のようなものに通っているそうです。

＜英語と中国の塾の教材＞

小学校に入ったら母語が変わるかも・・・

にっさんさんの話を聞いていると、言語が３つなのでバイリンガルではなくトリリンガル子育てを実践中で、今は日本語が一番強いのですが、小学校に入ると英語と中国語になるそうなので、母語が英語に変わるのではないかと考えているそうです。これは以前このブログで「母語は一生変わらないもの？！」で、多少状況は違いますが「母語は一生変わらないものなのか？」について書きました（詳細は↓の「合わせて読みたい・・・」から）。

ということは、にっさんさんのご家庭の場合、お子さんが小学校に入学した後は家庭で日本語を保持したり伸ばしたりすることが重要になってくると思います。

まとめ

今回は、シンガポール在住の日本人ママである、にっさんさんのご家庭のバイリンガル（トリリンガル）子育て実践についてお伝えしました。ご夫婦の会話は日本語と英語のチャンポンだとのことですが、お子さんに話しかけるのはそれぞれ英語と日本語と決めているようなので、お子さんがチャンポンの会話を真似しないのかもしれません。

また、関西弁と標準語の家の中と外の使い分けと、それをお子さんがわかっていることもなかなか興味深いと思います。そして、にっさんさんのように今は幼稚園で、「日本語、英語、中国語」の順番に強いが、小学校になったら英語が強くなると思う、という予測とそれに対する対策を考え始めることが将来バランスのよいトリリンガルになる助けになると思います。

シンガポール在住の日本人ママへのインタビューは２人目だったのですが、やはりシンガポールという国の環境がバイリンガル（中国語と英語）であり、それプラス日本人ママの母語である日本語が加わったら日本語、英語、中国語のトリリンガルとなるのだと思いました。

最後になりましたが、インタビューに快く答えてくださったにっさんさん、ありがとうございました！